jueves, 14 de mayo de 2020

ESPAÑOL ACTIVIDAD N. 4


-ACTIVIDAD BÁSICA-


OBSERVO LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS, ENCUENTRO LAS PALABRAS RELACIONADAS CON EL TEMA DE LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS; ESCRIBO EN MI CUADERNO LAS PALABRAS QUE HE ENCONTRADO Y EXPLICO POR QUÉ ESTAS PALABRAS TIENEN QUE VER CON EL TEMA QUE ESTAMOS VIENDO EN LAS GUÍAS.



RESPONDO EN MI CUADERNO:

1. ADEMÁS DEL MAPA CONCEPTUAL Y DEL MAPA MENTAL, CONOCES OTRO TIPO DE ORGANIZADOR GRÁFICO? CUAL?


2. ALGÚN COMPAÑERO HA UTILIZADO ALGUNOS DE LOS SIGUIENTES ORGANIZADORES GRÁFICOS EN UNA EXPOSICIÓN?, CUAL?

DIAGRAMA DE FLUJO        

















                                           ESQUEMA DE LLAVES











MAPA CONCEPTUAL











                                                                                                                                                           MAPA MENTAL




























LEO EL SIGUIENTE TEXTO CON MUCHA 

ATENCIÓN:


CARACTERÍSTICAS DE LOS 

ORGANIZADORES GRÁFICOS:

1. Los organizadores gráficos ayudan a enfocar lo que es importante, porque resaltan conceptos y vocabulario que son clave, y las relaciones entre éstos, proporcionando así, herramientas para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo.


2. Ayudan a integrar el conocimiento previo con uno nuevo.

3. Motivan el desarrollo conceptual.

4. Enriquecen la lectura, la escritura y el pensamiento.

5. Se apoyan en criterios de selección y organización de ideas, ayudando a los estudiantes a “aprender a pensar”.

6. Ayudan a la comprensión, al repaso y al aprendizaje.

7. Propician el aprendizaje a través de la investigación activa. 





-ACTIVIDAD PRÁCTICA-


RESPONDO EN MI CUADERNO:

1. POR QUÉ LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS DESARROLLAN EN EL ESTUDIANTE “EL PENSAMIENTO CREATIVO”?

2. POR QUE ES IMPORTANTE ORGANIZAR LAS IDEAS A TRAVÉS DE LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS?


3. POR QUÉ EN EL TEXTO ANTERIOR SE AFIRMA (DICE) QUE LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS AYUDAN A LA COMPRENSIÓN, EL REPASO Y EL APRENDIZAJE?


 ESCRIBO EL SIGUIENTE TEXTO EN MI CUADERNO:




DIAGRAMAS DE FLUJO.


Un diagrama de flujo es un diagrama que describe un proceso.  Los diagramas de flujo emplean rectángulos, óvalos, diamantes y otras numerosas figuras para definir el paso a seguir, junto con flechas conectoras que establecen el flujo y la secuencia.









ESQUEMAS DE LLAVES.

Un esquema de llaves tiene su origen en la lectura comprensiva de un escrito, su subrayado de ideas principales, secundarias y ejemplos si fueran necesarios. De esta manera, para su realización se debe utilizar palabras claves o frases extremadamente cortas sin ningún tipo de detalle pues debe ser sintético y breve.
Pretende que se utilicen títulos y subtítulos de un texto, habitualmente, suele ser recomendado expresar todas las ideas principales a la izquierda y a la derecha todas las secundarias.





OBSERVO EL SIGUIENTE VIDEO: SI TENGO COMPUTADOR, ELABORO EL ESQUEMA DE LLAVES EN LA APLICACION POWER POINT Y ENVÍO POR WHATSAAP UN CORTO VIDEO DE MI TRABAJO, SI NO TENGO COMPUTADOR, DEBO DISEÑAR EL ESQUEMA DE LLAVES EN MI CUADERNO.



 https://www.youtube.com/watch?v=DIVW5VOmWro






-COMPROMISO-TAREA-

1. ELABORO UN ESQUEMA DE LLAVES SOBRE EL TEMA DE TIPOS DE PÁRRAFOS QUE HEMOS VISTO EN LAS CLASES ANTERIORES DE ESPAÑOL.

2. DOY CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE Y CONTESTO LAS PREGUNTAS, RECUERDA DAR CLIC EN EL BOTÓN DE ENVIAR.





ESTAS ACTIVIDADES DEBES ENVIARLAS A MAS TARDAR EL DÍA LUNES 18 DE MAYO









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