RESUELVO LOS SIGUIENTES PROBLEMAS MATEMÁTICOS,
ESCRIBIENDO ÚNICAMENTE LA RESPUESTA EN MI CUADERNO:
ESCRIBO LOS
SIGUIENTES PROBLEMAS MATEMÁTICOS EN EL CUADERNO, DEBAJO DE CADA UNO DE ELLOS
DEBO ESCRIBIR:
- LA OPERACIÓN QUE DEBO REALIZAR PARA RESOLVERLO. (SUMA/RESTA/MULTIPLICACION/DIVISIÓN/POTENCIACION/RADICACION/)
- REALIZAR LA RESPECTIVA OPERACIÓN.
- ESCRIBIR LA RESPUESTA.
1. DURANTE LAS ELECCIONES MUNICIPALES VOTARON 59.458 PERSONAS. SI DE ELLAS 29.756 SON
MUJERES. ¿CUÁNTOS HOMBRES VOTARON?
2. JUANITA PAGÓ CON UN BILLETE DE $50.000 DIVERSOS ARTÍCULOS
PARA EL HOGAR Y EL SEÑOR DEL SUPERMERCADO LE DEVUELVE $32.750. ¿CUÁNTO GASTÓ EN
LOS ARTÍCULOS PARA EL HOGAR?
3. ANA PESA 5 KG MENOS QUE CARLOS. CARLOS PESA LA CUARTA
PARTE DE 100 KG. ¿CUÁL ES EL PESO DE CADA UNO?
4. PARA ARREGLAR EL PARQUE DEL BARRIO LA PRIMAVERA QUE ES TOTALMENTE CUADRADO, SE NECESITAN 144 BALDOSAS DEL MISMO TAMAÑO. ¿CUÁNTAS BALDOSA TIENEN QUE PEGAR POR CADA LADO LOS TRABAJADORES?
5. LOS TRABAJADORES DE UN ALMACÉN ORGANIZAN LAS CAJAS DE LA
SIGUIENTE FORMA:
¿CUÁNTAS CAJAS TUVIERON QUE COLOCAR PRIMERO EL EN PISO?
¿CUÁNTOS GRUPOS DE CAJAS TUVIERON QUE COLOCAR HACIA ARRIBA?
¿CUÁNTAS CAJAS HAY EN TOTAL?
REALIZO LA OPERACIÓN MATEMÁTICA:
CON LA AYUDA DE MIS PADRES ELABORO UN METRO, DEBO TENER EN
CUENTA QUE LOS CENTÍMETROS DEBEN QUEDAR MUY BIEN DIBUJADOS PARA QUE LAS MEDIDAS
QUE REALICEMOS QUEDEN BIEN TOMADAS.
UTILIZANDO EL METRO QUE HE ELABORADO, REALIZO LAS SIGUIENTES MEDICIONES:
A. CADA LADO DE LA PUERTA DE MI CASA; CUÁNTO MIDE DE ANCHO Y
CUÁNTO MIDE DE ALTO. REALIZO EL DIBUJO Y ESCRIBO TODAS LAS MEDIDAS QUE TIENE EN
SUS LADOS:
RESPONDO:
¿CUÁNTO MIDE DE ALTO LA PUERTA?
¿CUÁNTO MIDE DE ANCHO LA PUERTA?
¿CUÁNTO MIDE TODO EL BORDE DE LA PUERTA?
TOMO LA RESPECTIVA FOTOGRAFÍA Y LA ENVIÓ A MI PROFESOR.
B. CADA LADO DE LA VENTANA DE MI CASA. CUÁNTO MIDE DE ANCHO
Y CUÁNTO MIDE DE ALTO. REALIZO EL DIBUJO Y ESCRIBO TODAS LAS MEDIDAS QUE TIENE
EN SUS LADOS:
RESPONDO:
¿CUÁNTO MIDE DE ALTO LA VENTANA?
¿CUÁNTO MIDE DE ANCHO LA VENTANA?
¿CUÁNTO MIDE TODO EL BORDE DE LA VENTANA?
TOMO LA RESPECTIVA FOTOGRAFÍA Y LA ENVIÓ A MI PROFESOR.
C. CADA LADO DE LA SALA DE MI CASA. CUÁNTO MIDE DE ANCHO Y
CUÁNTO MIDE DE LARGO. REALIZO EL DIBUJO Y ESCRIBO TODAS LAS MEDIDAS QUE TIENE
EN SUS LADOS:
RESPONDO:
¿CUÁNTO MIDE DE ANCHO LA SALA?
¿CUÁNTO MIDE DE LARGO LA SALA?
¿CUÁNTO MIDE TODO EL BORDE DE LA SALA?
TOMO LA RESPECTIVA FOTOGRAFÍA Y LA ENVIÓ A MI PROFESOR.
D. CADA LADO DE LA PUERTA DE LA NEVERA. CUÁNTO MIDE DE ANCHO
Y CUÁNTO MIDE DE ALTO. REALIZO EL DIBUJO Y ESCRIBO TODAS LAS MEDIDAS QUE TIENE
EN SUS LADOS:
RESPONDO:
¿CUÁNTO MIDE DE ANCHO DE LA PUERTA DE LA NEVERA?
¿CUÁNTO MIDE DE ALTO LA PUERTA DE LA NEVERA?
¿CUÁNTO MIDE TODO EL BORDE DE LA PUERTA DE LA NEVERA?
TOMO LA RESPECTIVA FOTOGRAFÍA Y LA ENVIÓ A MI PROFESOR.
OBSERVO EL SIGUIENTE VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=OTT8SKMdBD8
1. ESCRIBO EN MI CUADERNO:
EL PERÍMETRO
Llamamos perímetro de un figura geométrica plana a la
longitud de su contorno o su borde.
El perímetro es, por tanto, una medida de longitud, por lo
que vendrá en centímetros, metros, pulgadas… en general, en unidades lineales.
2. DIBUJO EN MI CUADERNO LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS QUE ESTÁN
AL FINAL DEL VIDEO DE LA ACTIVIDAD B Y
ESCRIBO LAS MEDIDAS DE CADA UNA DE ELLAS, DEBO ESCRIBIR CUÁNTO MIDE EL
PERÍMETRO (BORDE O CONTORNO) DE CADA UNA.
1. OBSERVO CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=258&v=gmKOjLnqJRU&feature=emb_logo
A. REALIZO EL DIBUJO DE LA HUERTA DONDE SE VAN A SEMBRAR
CALABAZAS
COLIFLORES
LECHUGAS.
B. ESCRIBO CUÁNTA CUERDA SE NECESITA PARA SEPARAR CADA
CULTIVO QUE SE VA A SEMBRAR EN LA HUERTA.
C. ESCRIBO CUÁL ES EL PERÍMETRO TOTAL DE LA HUERTA, CUAL ES
EL PERÍMETRO (BORDE O CONTORNO) DONDE SE SEMBRÁN LAS CALABAZAS, TAMBIÉN CUAL ES
EL PERÍMETRO DONDE SE SEMBRARÁN LAS COLIFLORES Y LAS LECHUGAS.
D. CONVIERTO DE DECÍMETROS A
CENTÍMETROS CADA PERÍMETRO QUE SE DEMARCÓ EN LA HUERTA.
2. OBSERVO EL
SIGUIENTE VIDEO Y ELABORO LA FIGURA EN PAPEL.
DEBES ENVIAR ESTA ACTIVIDAD EL DÍA JUEVES 20 DE AGOSTO
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